Multi o sa spuna ca eu tot timpul am ceva de comentat si ar fi bine sa-mi vad de invatat si dupa sa comentez, pentru acestea am un singur sfat “Nu citit articolul asta… nu e pentru tocilari”. Am tinut sa precizez asta de la inceput ca orice as spune de invatamant toti se rezuma la notele de la Info, situatia de la facultate de parca ar sti ei care este strategia si scopurile care mi le-am stabilit.
Si acum sa trec la partea delicata, am constat cu stupoare ca tot mai multi profesori (de la info, fireste) considera proiectele dezvoltate in web ca fiind ceva firesc si deci nu trebuie luate in calcul. De ce trebuie sa avem neaparat dezvoltat totul in .NET sau de ce trebuie neaparat Java peste tot, PHP-ul e de departe cel mai folosit in web si chiar nu e un limbaj apus, e unul ca se consolideaza prin tehnologii noi care-l sprijina. Daca imi fac propriul CMS ce inglobeaza module de optimizare chiar nu inseamna un proiect? Daca lucrezi 3-4 luni la o platforma chiar nu inseamna nimic? Daca faci cercetare in optimizare si constuiesti module pentru asta ce e? chimie, biologie?
Ma intreb, oare cand o sa dispara subiectivismul din notare si afinitatile/interesele pentru anumite limbaje/platforme?
Inscriete la comentarii sau lasa un trackback

Steve Ballmer a fost batut cu oua de un student (parca din Cehia) pentru “politica” MicroSoft de a da spaga in institutii guvernamentale…
PHP-ul a castigat mult si prin “adaugarea” posibilitatii de a lucra cu obiecte.